5月8日下午,学校智能校园建设报告研讨会在逸夫科技馆1号会议室举行。会议由学校党委书记、学校信息网络建设领导小组组长张俊宗主持。学校信息网络建设领导小组副组长、副组长赵兴旭,学校党委常委阎树谦、李云,学校信息网络建设领导小组全体成员,校长政府直接领导的部门和单位参加了会议。会上,信息网络中心负责人汇报了数字校园建设现状、智慧校园建设“十三五”规划、智慧校园建设“十三五”规划、智慧校园建设的预期、思考和建议。

Ampus建设,2017年建设义务,2017年智能校园建设难点。设置内容。与会者就“智慧校园十三五”规划、2017年智慧校园建设项目、学校无线网络整合、智慧校园建设模式等进行了深入讨论。张军宗听取报告后,从六个方面对“十三五”规划的实施和“智慧校园”建设提出了具体要求。首先,计划和施工设计方案经总裁办公室批准后,有关部门应加快时间,有效实施计划,特别是尽快落实2017年的施工意义。二是“智慧校园”建设要与建设利用相结合。

为做好“十三五”期间信息网络建设,学校成立了信息网络中心和信息网络建设领导小组,协调相关事宜。有关部门和单位应当切实履行职责。按照“建设与利用相结合”的原则,在加快硬件平台建设的同时,制定培训计划,做好培训工作。教师、教职工和教师应建立和使用信息网络平台,充分发挥“智慧校园”的作用。第三,各部门、各单位要搞好网络阵地的管理和使用,对自己的土地负责。按照学校有关规定,加强管理,及时更新网站信息。学校将部门和单位的信息化建设纳入年终考核指标,作为考核的依据。

第四,先试点,分步实施。其中,新的信息平台和技术应先小规模试点,待技术成熟后再大规模推广。第五,要突出门卫和零星监控两个重点。为充分发挥门卫碎片在学校智能化管理中的作用,完成学校人事行为的有效管理,有关部门应加强合作,完成对学校局部碎片的统一监测;六是加强对学校内部碎片的统一监测。“智慧校园”的建设主要是以学校为基础,在平等互利的基础上,在正常模式下,相互促进。运营商合作。赵兴旭指出,智慧校园“十三五”规划已经酝酿多年。

邀请专家论证该计划的可行性,以满足学校发展的需要。该计划可行,应尽快实施。他要求将家庭公共区域纳入学校无线网络建设规划的覆盖范围;有关单位应认真讨论规划,并根据自身需要提出详细的建设要求,以方便ATE信息网络中心的实施;而校园一卡通的实施应从终端建设和使用两个方面推进。事情:我们需要购买一个校园平台,建立一个本地监控系统。小精灵。。

编者按:为深化新时期中国特色社会主义精神和党的十九大精神的学习和贯彻,认真贯彻世界省级教育代表大会精神,建设ATM机。在“不忘初衷,不忘义务”的主题教学中,省委教育工作办了一所省立大学“不忘初衷,追随党,勇于承担义务”。学校先后获得文学、书法、绘画、摄影、微型党课等奖项。在不久的将来,我们将在校园网上开设一个栏目,发表一些获奖作品,供大家学习和交流。日落时,透过玻璃窗,有一丝日落的微光,轻轻地在窗前的桌子上划了几行粉笔。

这些粉笔是粉红的、白色的、完整的和不完整的。他们静静地躺在桌子上,在落日的余辉中显得如此孤独和忧郁。改革开放40多年来,中国取得了举世瞩目的成就。各级政府在教学规模上投入的资金比去年多。各级学校的办学条件越来越好。他们逐渐开始单方面实现教育场所的现代化和信息化。在当今的大学教育过程中,粉笔基本上履行了它的历史义务,变成了一个幽灵般的存在,在房间的角落里撒满了灰尘,巩固了它对过去的课堂记忆。五年前的九月,我第一次踏上了三英尺高的平台。

在所有绅士的眼中,我慢慢地拿出一支三英寸长的粉笔,转过身,在身后的黑板上写下我的名字,开始了我的成长事业。我一个接一个地走进教室,靠着粉笔、黑板、课本、讲座、嘴巴,看着渴望知识的脸,负责分享知识和经验。在大黑板上,粉笔的作用是当字节在跳动,思维在激荡。我很享受用粉笔在教室里指点山川的乐趣,但同时我忍受着粉笔灰像一把杀猪刀一样改变我的脸。为了使张老师对课堂内容的理解更为片面、更深刻、更详细,我在每一个课堂上使用了大量的语言表达,除鳃外,都是黑板上的粉笔和粉笔后的粉笔来写条状画,往往是在完成作业的同时完成作业。

打另一边。上完课后,我回到办公室或家里对着镜子。我在头发、脸和衣服上看到了不同程度的粉笔灰,就像一个凌乱的爱人在风中。有一次我有一头长发,那么别致优雅。踏上三英尺高的平台后,我别无选择,只能用粉笔灰。为了减少经常洗头发的麻烦,我把长发改成了一英寸。一英寸后,我的女朋友打算秃头…三年后发生了根本性的变化。学校以庆祝学校成立70周年为契机,投入巨资,更新教育设施和设备,加快教育设施的现代化和信息化水平。

学校三栋教学楼的大部分教室已改造成多媒体教室,令人耳目一新。曾经熟悉而沉闷的黑板已经消失了,而独具特色的是小而新鲜的白板;曾经让老师爱憎的粉笔也消失了,而独具特色的是白板;以前的课堂教育展览采用的“粉笔+黑板”模式已经消失了。出现了,而电子屏幕+优雅的一个是与众不同的。电子课件模式。多媒体教育已经成为师生们欣然接受和欣喜的新事物。现在,我习惯在上课前打开电脑或电子屏幕,插入U盘,打开事先制作好的漂亮课件。

铃声响起时,她手里拿着旋转笔,站在教室的C位置,点击、旋转和翻页。在课堂教育的实施过程中,教师头脑中的逻辑结构如云水般流动,电子屏幕上的课件自由地盛开和飘落。漂亮的多媒体课件,字体清晰,色彩鲜艳,画面优美,动画生动,视频适宜,为A先生营造了一个由笔墨、图片、音视频等信息媒体组成的育儿场景,牢牢地抓住了他的眼睛。直接后果是A先生在教室里长大。死亡率飙升。现代多媒体教育打破了传统的、枯燥乏味的课堂教育模式,构建了一种互动式的教育模式,引导教师参与。

课堂教育的过程和以往一样活跃活跃,逐步形成了良好的教育生态系统。多媒体教育也在一定程度上解放了传统意义上的教师。教师不再花大量的时间和精力在黑板上写字,而是借助多媒体课件来理清知识点之间的逻辑结构。教师不再容忍粉笔灰的洗礼,而是通过课堂教育的过程来学习。认知和头脑恢复了教师职业的尊严和尊严。改革开放40年来,各级各类高校教育场所的明显变化,应归因于我们今天所处的巨大时期。在这个巨大的时期,粉笔作为教育过程中的一个微小细节,其命运发生了变化。

它逐渐成为一个尘封已久的历史记忆。它反映的是改革开放40年来,中国在经济、社会、文明、教育、人民生活水平和综合国力等方面取得的辉煌成就。如果不是这些大规模的发展和繁荣,如何为提高高校教育的前提提供强有力的物质基础和精神支持?虽然粉笔是尘土飞扬的,但我们的教诲和养育之情却没有改变。今天,正如十九大报告所述,中国改革开放进入了一个新的时代,这是中国进一步发展的新的历史方向。中华民族不仅崛起致富,更重要的是要实现中华民族的伟大复兴,必须强大起来。

要实现中华民族的伟大复兴,归根结底,必须依靠人才促进中华民族的发展,教育中国人民如何前进。因此,作为一名教育工作者,随着这些硬件设备的改进,我们必须思考如何构建高校教学软件,如何提高教学质量和效率,如何不忘记初衷,记住履行义务,成为合格的“四好教师”。借用习总书记今年9月在世界教育大会上的讲话,我们要珍惜这个荣誉,珍惜这个职业,严格要求自己,不断提高自己。坚持德育,培养德智体劳全面发展的社会主义建设者和接班人,放慢教育现代化进程,建设教育强国,做好教育教学工作。

人们很满意。本文以“不忘初心、追随党、牢记义务、勇于承担责任”为主题,获得省委教育工作委员会一等奖。作者是陈波,马克思主义学院教师。。

10月27日,我校300多名团干部来到位于兰州植物园的甘肃农业大学团队基础开发基地,接受了“断地桥”、“线桥”、“跨越电网”、“大脚战”、“信任回来”等7个项目。坠落”、“穿越矿区”、“刻度墙”。基本发展培训。作为2007年团干部培训课程的内容之一,这次必要的拓展以其独特的体验式培训形式和优良的场地设施受到学员的热烈欢迎。γ。

近日,2018年全国政协甘肃省选拔赛结果揭晓。共有2948人参加了A、B、C的预赛,17人参加了甘肃赛区的决赛。获得甘肃赛区一等奖1项,一等奖16项,二等奖88项,三等奖148项,是近年来参赛人数最多、获奖率最高的。胡超,2017级,食品科学与工程学院葡萄酒与葡萄教授,获甘肃赛区一等奖,将代表甘肃赛区参加2018年世界英语先生大赛世界决赛。本次比赛由教育部大学外语教学指导委员会和学院外语教学研究所联合组织。

旨在全面提高大学生英语综合运用能力,激发学生进一步学习英语的积极性,促进大学英语教学质量的提高。它是世界上唯一一个面向大学生的综合性英语教学。联合竞争。比赛分为A、B、C、D四类,每类有四个奖励等级:一等奖、一等奖、二等奖和三等奖。其中二等奖和三等奖通过初选产生,一等奖和一等奖通过各竞赛区的决赛产生。本次比赛不仅是对我校英语综合运用能力的测试,也是对我省高校英语教学水平的横向比较与评价。这次比赛引起了广大大学生对英语深造的兴趣,赢得了广大师生的认可和支持,必将推动我校大学英语教学质量的进一步提高。

“春读,悠长情趣,磨砺其砚,笔与花的芬芳。”把握新学期的生活毛笔,粉刷校园的一切。在恢复的季节里,一群人在校园里走来走去,要么坚持不懈地追求自己的梦想,要么充满战斗的精神,要么迷茫,要么厌倦了旅行,用生命的节奏唱着鼓舞人心的歌。”学校似乎正在进行教学改革,而本学期的课程设置也有所增加。“新学期,新心情,有一种久违的感觉。”“二号惩教楼已被改造成多媒体教室。”“坐在最后一排,看不清黑板,不必担心‘打手机’,”随着素质教育改革的趋势和主流,多媒体课堂教育越来越成为重点和难点。

实施素质教育的渠道。学校坚持“以先生为中心,以教育为中心”的教学理念,为师生创造良好的教学环境,以优秀的多媒体信息技术为手段,适应不断扩大的招生规模和多媒体教学质量。以教育为契机,2015年初,学校将成为第二惩教楼5号。第一批创新是在一等舱进行的,其中大舱配备中央控制台+激光投影仪或电视,小舱配备70英寸集成电脑。二号惩教楼五层创新多媒体教室于2015年投入使用。经过一年的申请,师生普遍对教育效果反应良好。

大多数学生都认为多媒体教育可以提前安排好教育总结、重点和教学内容,节省教师在黑板上和画图上的写作时间,提高教育效果,实现形象、文本、声音和动画的无机结合。为青年教师提供形象、直观、生动的画面,增强教育效果;为拓宽视野,丰富青年教师的知识,有利于青年教师多渠道、多层次、全方位地接收教育信息。教师一致认为,新媒体教育是教育改革的必然趋势。作为一名教师,我们不仅要因材施教,还要跟上科学技术的步伐,及时调整教学内容。

多媒体教育是时代的产物,它可以弥补教育中难以呈现的缺陷。根据师生的良好反应,在学校领导的高度关注和大力支持下,在学校各部门的全力配合下,学校继续在二、三楼一至四层组织统一的多媒体创新。D 2016年初的惩教建筑。目前已全部投入使用。鉴于对教育质量的高度重视和对深造先生教育环境的深切关注,2016年学校领导在学校资金紧张的情况下,对学校多媒体零碎设备组进行创新,并将该项目列为首要任务。2016年教育年度。

通过先进的教育硬件设施和一流的教育手段,为全体师生创造良好的继续教育环境。随着信息技术的发展,多媒体教育和人性化的桥梁成为必然趋势。多媒体技术的应用是人性化教育不可或缺的组成部分。学校在2号惩教楼安装了全触控一体机,其中大教室一台84台,小教室一台70台。三号惩教楼用电视取代了原来的投影机,四个在大教室,两个在前面,两个在前面,中间是小白板,并拆除了原来的黑板,两个在中间,两个在左右。设置必要的倾斜角度,方便先生观看;两个小班,一个在前面,一个在中间,保留原来的中央控制台和计算机。

当记者问到多媒体创新项目实施过程中是否存在问题时,教育行政部主任暗示,自创新项目筹备以来,有必要考虑装饰样品的选取等问题。多媒体控制中心的设计,对接零碎的课程安排,保护网络控制,测试教育行政部门控制和调解大会的零碎稳定性。有很多问题,如亮度和对比度。更换设备似乎很简单。事实上,这并不容易。为了使我们的教师能够成功地应用新的创新多媒体教育设备,本学期初,学校在校园网络上公布了应用说明。教育行政部门联合信息研究所聘请专业技术人员为教学人员组织了两次培训。

培训主要介绍和演示教师的基本操作、常用工具和特色工作。会议结束后,集成商对教师提出的问题逐一进行解答,为教师的操作体验开启和创新课堂。”创新的多媒体控制系统运行更安全、更稳定、界面更清晰、应用更方便。优质的设施和设备的应用,使零散的多媒体教育的运行能力有了很大的提高。这就是信息科学技术研究所吴教授所说的。记者了解到,为了完成“杂、乱、多媒体设备”和零碎升级创新项目,师生不影响多媒体的正常使用,创新时间是在寒假期间选择的。

多媒体中心的教师和工作人员轮流在寒假和傍晚的宝贵时间加班。他们日复一日地战斗,致力于多媒体教室的创新。”只要我们能在开学前按时完成任务,保证教师和学生正常使用新的多媒体设备,不影响教育秩序,我们就满意了。”一位参与创新项目的教师说。随着招生规模的不断扩大和多媒体辅助教育的广泛应用,近年来多媒体教室的建设步伐加快,已达到88%的班级总数。多媒体教室的安全管理和应用取得了长足的进步,将信息化教育的管理推向了一个新的水平。

”不再坐席,360度无效的继续教育,“学校多媒体教育项目的创新”是体育教育深化改革的具体体现,是应用新型多媒体设备,实现教育现代化,不仅方便了教师教育的过程,也要提高课堂的实效性,从而实现教学。质量的提高是非常有帮助的。人文学院的韩国老师说:“过去,课堂上存在一些问题,如投影仪不能正常工作,扩音器噪音大等。话筒障碍也可以让先生实时更换,但投影机的故障会影响上课前的准备工作,扰乱原有的教学计划,感觉非常方便。

如果后期设备管理员的维护滞后,则会耽误班级的进度。新学期,新天气,新生活。正如2015年人文学院的同学所说,“来到隔离了四十天的监狱大楼,有一种亲切的感觉。熟悉的面孔,熟悉的桌椅,新课程,新感觉…新的代课老师严谨、认真、幽默。尽管教育的内容很难,但它们给了我对继续教育的信心,并消除了上学期失败的悲伤。这学期,我将认真上课,努力学习,取得好成绩。很难买到一寸阴,珍惜教室。多媒体教育设备的创新给师生带来了视觉冲击。

当记者问及“第一课的感受”时,2015级生命科学技术学院刘波说:“我的第一课是马克思主义的基本原理,是实践性的。老师们用充足的时间来展示他们的天赋,讲课特别好。这让我对我觉得无聊的东西感兴趣。我觉得我对生活有希望,最多也不会浪费太多时间。用心倾听,做老师和学生。记者走进教室,对多媒体教育的创新工程提出了一些问题。学生们欣喜若狂。当被问及“新的、创新的多媒体教育与以往相比的优势”时,学生们表达了他们的真实想法。

因为看不到课件,所以课程不再需要急着找座位拉窗帘了。无论你坐在哪里,你都能看到他们。即使没有眼镜,也不会影响课堂。新设备屏幕大,清晰度高,视觉效果好,不需要玩手机吃饭时间。”2015级草原工业学院赵同通说。多媒体教育,可以使学生获得比课本更丰富的内容,拓宽学生的知识面,防止与课本一样的僵化。特别是对于思想政治课,告别枯燥有趣的过去,增加学习兴趣。王同通,2015年级,经济管理学院,说。多媒体教育可以通过流程图、动画等形式使高等教育的原始形象和枯燥内容直观地展现出来,既增强了进一步学习的兴趣,又提高了教育的效果。

由于工程中有一些实用的、原理性的类比图像,动画演示的应用很容易理解。希望教师能丰富教育内容,增强学习兴趣,提高课堂教学效果。张同通,2015级,理工学院,说。创新多媒体教育告别粉笔灰,坐在前排的学生不吸收粉笔灰。新的白板消除了灰尘对教师和学生健康的不利影响。它不仅书写方便,而且对环境友好、清洁。这是个不错的选择。生命科学技术学院的李同通说。在访谈中,我校师生对多媒体设备和零碎升级创新项目给予了充分肯定。

他们认为,新的多媒体零碎的出现,不仅使课堂舒适、形象生动,而且使学生有兴趣进一步学习,具有较强的主动性。正如草业学院的同学倪春辉所说,“以前,每次你不能占据前排座位,你都会想:反正课件不清楚,动画是间歇性的,深圳跟你想象的一样难。最好用手机玩。这学期,学校已经改造了2号和3号惩教楼,不管你坐在哪里上课。能清楚地看到教师的课件,而且障碍的可能性也很小,进一步的教育已经变得容易多了。“是的,是的。。

3月22日下午,副校长余继华应邀带领农科院、园艺学院工作人员到洪谷区长野集团华沙农业生物肥料有限公司参观,并与长野集团高层领导进行了交流,达成了共识。校企合作意向。在长野集团董事长戴继文的陪同下,余继华一行参观了沃华农生物肥消费线。技术人员向余继华介绍了生物肥消费的过程、工艺、施肥效率和销售情况。调查结束后,在长野集团总部进行了讨论。在座谈会上,戴继文详细介绍了企业的发展情况,高度评价了利用农作物秸秆、畜禽粪便等农畜废弃物消耗生物有机肥和基质的技术,并就存在的问题和瓶颈进行了探讨。

集团在生物有机肥生产过程中遇到的问题。希望我能帮助你。学校提供人才和技术支持,双方合作研发,余继华一定为长野集团在中国发展循环农业和生物肥料做出了突出贡献,介绍了生物有机肥学校的发展思路和发展方向。d基础研究与开发,对企业在消费中遇到的技术问题提出相关建议,并对我校人才培养和农业技术推广提出建议。形势发生了变化。他说,我校将尽快与长野集团建立校企合作关系,共同开展生物肥料和特种肥料的研发和名称申报,制定企业相关技能计划,并实施技术人员的培训。

小精灵。。

9月18日下午,甘肃省科学技术协会副会长陈芙蓉一行在20日上午在我校举行的2014年甘肃省主要会场主导下和谐入校。副校长余继华出席了会议,并向来宾介绍了学校的准备工作。学校办公室、党委宣传部、科技开发研究院、后勤管理部、校团委、省部委领导共同建设国家重点培育基地。甘肃省干旱生境作物科学重点实验室、实验室等有关部门参加了会议。陈芙蓉在听取学校事务介绍后,对竞选的组织准备工作给予了充分肯定,并代表省科技协会感谢甘农大学给予的大力支持。

于继华表示,学校将在体育规划的基础上进一步优化细节,努力实现体育事业的成功。据了解,2014年,甘肃省主要会场首次在高校举行。活动由甘肃省科学协会、甘肃省教育厅、甘肃省科学技术厅、甘肃省科学院、甘肃农业大学、甘肃省食品药品监督管理局、兰州市安宁科学协会、甘肃省心理健康协会等单位组织。优特学会和甘肃省医药协会。学校在接受了下级体育部门的控制后,十分重视建立以吴建民为校长,余继华为副校长的领导小组。全面负责本次运动的组织领导、协调和管理,各有关单位负责人负责本组成员具体事项的落实。

为了保证这项任务的顺利完成,学校于9月3日和17日举行了两次和谐会。处理好体育内容、园林布局、观光路线、后勤保障等事项,并督促协调。本次科普日共有7个项目,包括“我身边翻修”科普大篷车展示项目(义乌科技馆花坛)、科普日全国健康运动(义乌科技馆相关会议室)的互动体验。第二科技馆)、实验室衰落运动(甘肃农业大学6个实验室)、“翻新与改变生活”。“知识猜疑活动”(义乌科技馆前广场东)、“我身边的改造”青年科技改造成果展示(义乌科技馆一楼大厅)、农业大学生科普活动“科普会(义乌科技馆前广场)、科普展览、食品安全体验(义乌科技馆前广场)等,活动内容与2014年世界科普日C主题紧密相连。

“更新发展,全民行动”,希望通过多种形式、丰富多彩的主题活动,结合教学和娱乐,为广大群众提供科普盛宴。是的,是的。。

5月25日至26日,党委书记钟福国、党委常委、副校长卢维忠来到园林工程学院。参观了学生公寓、教室、实验实训室、学校历史馆、林业展览馆、实践森林馆等,并与师生进行了讨论和交流。党委书记高云峰、甘肃林业职业技术学院院长陈一平介绍了学校的基本情况。冉福祥副院长,汇报了园林工程学院的教学运行和学生管理情况。钟福国指出,甘肃林业职业技术学院为所在地的经济社会发展做出了巨大贡献,所培养的人才脚踏实地、作风务实,受到社会的广泛赞誉。

甘肃农业大学与甘肃林业职业技术学院合作,成立园林工程学院一年。学校自成立以来,在宽松的教职工生活、认真的规划、创新的方式和方法等方面取得了积极的成绩。每个人都深感园林工程学院的团队决心进取,老师们热爱自己的岗位,全身心地投入到自己的工作中去,学生们有着良好的身体面貌,阳光明媚。钟福国、卢维忠暗示学校高度重视园林工程学院的建设和发展,并在园林工程学院的建设中取得进展,单方面加强党的建设,加强管理。学生的教学,提高应用型人才的素质,自觉肩负起建设德智体的神圣职责。

DOORS在疏导和跟踪方面做得很好,树立了“以学生为本”的理念,努力解决学生在学习和生活中遇到的实际问题和迫切需要。同时,要充分发挥农林学科的专业优势,进一步加强教师培训,联合申报科研项目,加强高等职业技术人才培养和应用型本科人才培养。甘肃农业大学林业学科博士、风景园林硕士研究生。座谈会期间,与会者就专业配置、课程建设、教学安排、学生成长、创新人才培养模式、培训基地资源共享等问题交换了总体意见。大家都认为,这两所学校应该把园林学院的建设作为一个环节,继承和保持深入的合作,总结好的经验教训和良好的做法,共同努力,使办学模式成为优秀的,并形成自己的特色。

学校办公室、教育行政、研究生院和林业学院负责人参加了研究论坛。小精灵。。

6月19日晚,第三届大学生职业生涯设计优雅展决赛在义乌科技馆4号会议厅举行。王家勋,党委书记,党委、党委、团委、人文学院、经济管理学院、信息迷信与技术学院院长,团委、团长。各学院团支部总书记参加了期末考试。本次比赛由学院团委、教务部、教育工程部、学生会、人文学院主办。从3月底开始,共收集了1806个条目。初赛和初赛结束后,100名参赛者于6月10日和11日复赛。经过仔细筛选,当晚12名参赛者进入决赛。

决赛的主题是“规划事业,放飞人生梦想”。参与者具有良好的普通话、流利的表达、大方得体的肢体语言、生动有趣的PPT内容和丰富而鲜明的计划,分享他们的职业生涯设计,具有个性。经过激烈的竞争,食品迷信与工程学院刘玲和玛娜、动物迷信技术学院刘立军获得一等奖;林学院郭敏、外语学院梁静、动物迷信学院金鑫。科技,草业学院程辉,动物医学院邹瑞,经济管理学院李艳,人文学院。我校9名同学马林格、王颖、胡璇获一等奖;安晓瑞、任东、王玉亭等18名同学获二等奖;刘占强、许强等30名同学获三等奖;邓亚兰等40名同学获金融创新奖。

第一名。表演奖。比赛参加者范围广,参加者人数众多,构思新颖,主题外内容独特,表达方式独特,精心策划,更新理解。但是,研究生入学考试还存在内容不全、行业分析不充分、目的不明确等不足,需要通过评价反馈不断完善。大学党委书记王家勋在总结讲话中指出,虽然职业生涯设计大赛是一项单一的活动,但它意义重大,尤其是在明天严峻的就业形势下。提高大学生的人文素养和综合素质。他强调,要继续举办职业生涯规划竞赛,不断提高大学生的基本素质,努力使本次活动成为评价的特色。

比赛结束后,学校领导和党委工作部作了评论。γ。

12月5日上午,甘肃省基层农业技术实施第三期培训班在学校义福科技馆开幕。根据2016年甘肃省基层农业技术推广体系改革建设服务项目和省农牧业厅总体部署,甘肃省77个县、区农业技术骨干120余人。NCE在我们学校接受了一周的培训。于499副主席出席了开幕式并作了告别讲话。甘肃省农牧业科学教育厅宣主任和全体学员参加了开幕式。开幕式由继续教育学院院长监督。于49代表学校首先欢迎学生到学校进行培训。随后,他简要介绍了该校的概况和以前的培训课程。

他说,培养一批综合素质和服务能力较高的高层次农业技术骨干人才,不仅是加强基层农业技术推广体系建设的需要,也是促进农业技术发展的需要。古代农业。针对这一时期学员的特点,甘肃农业大学专门制定了详细的培训方案,组织了一支理论水平高、实践经验丰富的专家队伍,使培训内容丰富、适用、创新。他希望在培训期间,我们能积极改变自己的地位,严格遵守培训课程的规章制度,提出更多的问题,交流更多的信息。通过培训,拓宽视野,提高理论知识和实践能力,努力成为可持续、有用、受欢迎的农业人才,为我省农业发展做出应有的贡献。

于璇介绍了基层农技推广体系的改革与建设服务。他说,国家高度重视基层农业技术分支体系的建设,落实基层农业技术分支体系建设条件和对基层农业技术改革建设的补贴。基层农业技术分系统。每年,省农牧业厅创造条件,出台扶持政策,投入专项资金实施。大大提高了基层农业技术推广队伍的活力。感谢甘肃农业大学精心筹备和组织,使培训课程质量高、教学内容丰富、学习形式多样。他还说,农业发展的根本出路在于科学技术,而科学技术的使用是以人才为基础的。

基层农技从业人员直接影响到农业科技的转型、农业结构的调整和古代农业产业的增长。这一培训将有效地促进农业技术人员掌握新常态,更新新知识,开拓新视野。为基层农业技术推广体系建设和农民增收致富提供人才和技术保障,帮助甘肃实现与全国同步的小康社会。据了解,甘肃农业大学培训中心自2012年以来一直承担着全省农业技术推广的主要培训项目。今年共举办四届,培训人员560余人。a.。